Ang artificial intelligence (AI) ay tumutukoy sa "mga matatalinong makina at algorithm na kayang mangatwiran at umangkop batay sa mga hanay ng mga patakaran at kapaligiran na ginagaya ang katalinuhan ng tao". Ang larangang ito ay mabilis na umuunlad at ang sektor ng edukasyon, halimbawa, ay abalang-abala sa mga talakayan tungkol sa paggamit ng AI para sa pagsusulat.
Mahalaga ito hindi lamang para sa mga akademiko, kundi para sa sinumang umaasa sa mapagkakatiwalaang impormasyon, mula sa mga mamamahayag at tagagawa ng patakaran hanggang sa mga tagapagturo at publiko. Ang pagtiyak ng transparency sa kung paano ginagamit ang AI ay nagpoprotekta sa kredibilidad ng lahat ng nailathalang kaalaman.
Sa edukasyon at pananaliksik, ang AI ay maaaring makabuo ng teksto, mapabuti ang istilo ng pagsulat, at maging ang pagsusuri ng datos. Nakakatipid ito ng oras at mga mapagkukunan sa pamamagitan ng mabilis na pagbubuod ng trabaho, pag-eedit ng wika at pagsusuri ng sanggunian. Mayroon din itong potensyal para sa pagpapahusay ng mga gawaing pang-iskolar at maging sa pagbibigay-inspirasyon ng mga bagong ideya.
Gayundin, ang AI ay kayang lumikha ng buong mga gawa. Minsan mahirap makilala ang orihinal na gawang isinulat ng isang indibidwal at ang gawang nilikha ng AI.
Ito ay isang seryosong pag-aalala sa mundo ng akademiko – para sa mga unibersidad, mananaliksik, lektor at mga estudyante. Ang ilang gamit ng AI ay nakikitang katanggap-tanggap at ang iba ay hindi (o hindi pa).
Bilang editor at miyembro ng editorial board ng ilang journal, at sa aking kapasidad bilang isang mananaliksik at propesor nakipagbuno ako sa kung ano ang maituturing na katanggap-tanggap na paggamit ng AI sa akademikong pagsulat. Sinuri ko ang iba't ibang nailathalang alituntunin:
- ang Committee on Publication Ethics (COPE), isang organisasyong hindi pangkalakal sa UK na nagbibigay ng gabay, edukasyon, at pagsasanay ng eksperto sa akademikong paglalathala
- Sage Publishing , isang kompanya ng akademikong paglalathala sa Estados Unidos
- ang American Psychological Association , isang organisasyong kumakatawan sa mga akademiko, propesyonal, at estudyante ng sikolohiya
- ang Akademya ng Agham ng Timog Aprika , sa pamamagitan ng plataporma nito na South African Journal of Science .
Nagkakaisa ang mga alituntunin na ang mga kagamitang AI ay hindi maaaring ilista bilang mga kapwa may-akda o managot para sa nilalaman. Ang mga may-akda ay nananatiling ganap na responsable sa pag-verify ng katumpakan, etikal na paggamit, at integridad ng lahat ng nilalamang naiimpluwensyahan ng AI. Hindi kailangan ng pagbanggit para sa regular na tulong, ngunit ang anumang mahalagang nilalamang nabuo ng AI ay dapat na malinaw na may sanggunian.
Suriin pa natin ito nang kaunti.
Tinulungan kumpara sa nabuong nilalaman
Sa pag-unawa sa paggamit ng AI sa akademikong pagsulat, mahalagang maunawaan ang pagkakaiba ng nilalamang tinutulungan ng AI at nilalamang nabuo gamit ang AI.
Ang nilalamang tinutulungan ng AI ay tumutukoy sa mga akdang kadalasang isinulat ng isang indibidwal ngunit pinahusay sa tulong ng mga kagamitang AI. Halimbawa, maaaring gamitin ng isang awtor ang AI upang tumulong sa pagsusuri ng gramatika, pagpapahusay ng kalinawan ng pangungusap, o pagbibigay ng mga mungkahi sa istilo. Ang awtor ang nananatiling may kontrol, at ang AI ay nagsisilbing kasangkapan lamang upang pahusayin ang pangwakas na produkto.
Ang ganitong uri ng tulong ay karaniwang tinatanggap ng karamihan sa mga tagapaglathala pati na rin ng Komite sa Etika ng Publikasyon, nang hindi nangangailangan ng pormal na pagsisiwalat. Iyon ay hangga't ang akda ay nananatiling orihinal at ang integridad ng pananaliksik ay pinapanatili.
Ang nilalamang binuo ng AI ay nalilikha mismo ng AI. Maaaring mangahulugan ito na ang tool ng AI ay bumubuo ng mahahalagang bahagi ng teksto, o kahit na buong mga seksyon, batay sa detalyadong mga tagubilin (mga prompt) na ibinigay ng may-akda.
Nagdudulot ito ng mga etikal na alalahanin, lalo na tungkol sa pagka-orihinal, katumpakan, at pagiging may-akda. ng Generative AI ang nilalaman nito mula sa iba't ibang mapagkukunan tulad ng web scraping, mga pampublikong dataset, mga repositoryo ng code, at nilalamang binuo ng gumagamit – halos anumang nilalaman na naa-access nito. Hindi ka kailanman magiging sigurado tungkol sa pagiging tunay ng akda. ang mga "halusinasyon" ng AI . Ang Generative AI ay maaaring nangongopya ng gawa ng ibang tao o lumalabag sa copyright at hindi mo malalaman.
Kaya naman, para sa nilalamang binuo ng AI, kinakailangang gumawa ng malinaw at tahasang pagsisiwalat ang mga may-akda. Sa maraming pagkakataon, ang ganitong uri ng nilalaman ay maaaring maharap sa mga paghihigpit. Maaari pa nga itong tanggihan nang tahasan ng mga tagapaglathala, gaya ng nakabalangkas sa mga alituntunin ng Committee on Publication Ethics.
Ano ang pinapayagan at ano ang hindi
Batay sa aking mga nabasang alituntunin , nag-aalok ako ng ilang praktikal na tip para sa paggamit ng AI sa akademikong pagsulat. Ang mga ito ay medyo simple at maaaring magamit sa iba't ibang disiplina.
Nilalaman mula sa aming mga kasosyo
- Nakasaad sa mga alituntunin na ang mga kagamitang AI ay maaaring gamitin para sa mga karaniwang gawain tulad ng pagpapabuti ng gramatika, pagrerebisa ng istruktura ng pangungusap, o pagtulong sa mga paghahanap ng literatura. Ang mga aplikasyong ito ay hindi nangangailangan ng partikular na pagkilala.
- Sa mga alituntuning sinuri, ang nilalamang nabuo gamit ang AI ay hindi pinapayagan maliban kung may malinaw na dahilan kung bakit ito kinakailangan para sa pananaliksik at ang nilalaman ay malinaw na minarkahan at tinukoy bilang ganito. Kaya, depende sa kung paano ginagamit ang AI, dapat itong tukuyin sa manuskrito. Maaari itong nasa pagsusuri ng literatura, o sa seksyon ng mga pamamaraan o resulta.
- Binigyang-diin nina Sage at ng Committee on Publication Ethics na dapat ibunyag ng mga may-akda kung kailan ginagamit ang nilalamang binuo ng AI sa pamamagitan ng naaangkop na pagbanggit dito. Mayroong iba't ibang mga kumbensyon para sa pagbanggit sa paggamit ng AI ngunit tila lahat ay sumasang-ayon na dapat banggitin ang pangalan ng generative tool na ginamit, ang petsa ng pag-access at ang prompt na ginamit. Ang antas ng transparency na ito ay kinakailangan upang mapangalagaan ang kredibilidad ng akademikong gawain.
- Ang iba pang aspeto na nauugnay sa tulong ng AI tulad ng pagwawasto ng code, pagbuo ng mga talahanayan o pigura, pagbabawas ng bilang ng salita o pagsuri sa mga pagsusuri ay hindi maaaring direktang tukuyin sa katawan ng manuskrito. Alinsunod sa kasalukuyang mga rekomendasyon ng pinakamahusay na kasanayan , dapat itong ipahiwatig sa dulo ng manuskrito.
- Ang mga may-akda ay may pananagutan sa pagsuri sa katumpakan ng anumang nilalaman ng AI, tinulungan man ng AI o nilikha ng AI, tinitiyak na ito ay walang bias, plagiarismo, at mga potensyal na paglabag sa copyright.
Ang huling salita (sa ngayon)
Walang dudang mapahusay ng mga kagamitang AI ang proseso ng akademikong pagsulat, ngunit ang paggamit sa mga ito ay dapat lapitan nang may transparency, pag-iingat, at paggalang sa mga pamantayang etikal.
Dapat manatiling mapagmatyag ang mga awtor sa pagpapanatili ng integridad sa akademya, lalo na kung sangkot ang AI. Dapat beripikahin ng mga awtor ang katumpakan at kaangkupan ng nilalamang binuo ng AI, tinitiyak na hindi nito isinasakripisyo ang orihinalidad o bisa ng kanilang akda.
May mga magagandang mungkahi kung kailan dapat maging mandatory, opsyonal, at hindi kailangan ang deklarasyon ng AI. Kung hindi sigurado, ang pinakamagandang payo ay isama ang paggamit ng anumang uri ng AI (tinulungan o nabuo) sa pagkilala.
Malamang na mababago ang mga rekomendasyong ito sa takdang panahon habang patuloy na umuunlad ang AI. Ngunit mahalaga rin na magsimula tayo sa isang lugar. Ang mga kagamitan ng AI ay narito upang manatili. Harapin natin ito nang may konstruktibo at kolaboratibong paraan.
Sumaya Laher , Propesor, Unibersidad ng Witwatersrand .
Ang artikulong ito ay muling inilathala mula sa The Conversation sa ilalim ng lisensyang Creative Commons. Basahin ang orihinal na artikulo .
