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    Lisa M. Given

    Professor de Ciências da Informação e Diretor, Plataforma de Impacto de Mudança Social, Universidade RMIT
    Minha pesquisa explora os comportamentos de informação dos indivíduos, incluindo as experiências de tecnologia e mídia social das pessoas. Também conduzo pesquisas sobre impacto social e as estratégias que os pesquisadores usam para se envolver com o público, entre as disciplinas. Como metodologista, meu trabalho examina as práticas dos pesquisadores com métodos de pesquisa social e como o público se envolve com ferramentas de pesquisa (por exemplo, design de questionários; métodos de entrevista). Em um nível amplo, meu trabalho é interdisciplinar e explora como as pessoas usam informações para tomar decisões em seu trabalho e vidas pessoais. Estudei uma série de tópicos, incluindo experiências dos alunos, comportamento do consumidor, necessidades de informações relacionadas à saúde, trabalho colaborativo, tradução dos resultados da pesquisa em prática, desinformação e muitos outros tópicos em que as pessoas usam tecnologias para acessar as informações necessárias para resolver problemas diários.
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    Arquivo MVTSA dimensionado

    A tecnologia para aplicar a proibição de mídia social adolescente é "eficaz", diz o julgamento. Mas isso está em desacordo com outras evidências

    As tecnologias para aplicar a proibição de mídia social do governo australiano para menores de 16 anos são "privadas, robustas e eficazes". Isso está de acordo com as conclusões preliminares de um julgamento comissionado pelo governo federal que quase terminou de testá-las. As descobertas, divulgadas hoje, podem dar ao governo maior confiança para avançar com a proibição, apesar de um conjunto de críticas especializadas. Eles também podem aliviar […]

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